Тренінгова програма "Професійна кар’єра та психологічне здоров’я освітнього персоналу"
Анотація
У статті детально охарактеризовано тренінгову програму «Професійна кар’єра та психологічне здоров’я освітнього персоналу». Розкрито мету, основні завдання та обсяг тренінгової програми. Представлено зміст чотирьох тренінгових сесій («Сутність професійної кар’єри освітнього персоналу, її види та функції», «Етапи та критерії успішності професійної кар’єри персоналу в організації», «Сутність психологічного здоров’я освітнього персоналу та його роль в діяльності освітніх організацій», «Професійна кар’єра та психологічне здоров’я освітнього персоналу: коли і чому виникають протиріччя між ними, і чи можливо їх подолати?»), які входять до структури тренінгової програми. Описано організаційно-спрямовуючі та змістовно-смислові інтерактивні техніки, які розкривають зміст тренінгових сесій.
Посилання
Джуэлл Л. Развитие карьеры. Индустриально-организационная психология : учеб. для вузов. Санкт-Петербург : Питер, 2001. С. 219–224.
Диагностика здоровья. Психологический практикум / под ред. Г. С. Никифорова. Санкт-Петербург : Речь, 2007. 950 с.
Дубровина И. В. Психическое здоровье детей и подростков : учеб. пособие. Москва : Академия, 2000. 256 с.
Завгородня О. В., Курганська Л. О. Психологічне здоров’я людини: теоретичні аспекти та прикладні аспекти : монографія. Київ : ДП «Інформаційно-аналітичне агентство», 2008. С. 43–50.
Залевский Г. В., Кузьмина Ю. В. Психология здоровья студенческой молодежи : учеб. пособие. Томск : Томский гос. ун-т, 2013. 144 с.
Карамушка Л. М., Дзюба Т. М. Феномен «здоров’я» як актуальний напрям досліджень в організаційній психології. Організаційна психологія. Економічна психологія. 2019. № 1(16). C. 22–33.
Карамушка Т. В. Професійна кар’єра особистості: сутність, основні види та функції. Теоретичні і прикладні проблеми психології : зб. наук. пр. Східноукраїнського нац. ун-ту імені Володимира Даля. Луганськ : НОУЛІДЖ, 2015. № 1 (36). С. 181–190.
Карамушка Т. В. Психологічна готовність аспірантів до здійснення професійної кар’єри: зв’язок з креативним потенціалом кафедри. Проблеми сучасної психології : зб. наук. пр. ДВНЗ «Запорізький національний університет» та Ін-ту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / за ред.: С. Д. Максименка, Н. Ф. Шевченко, М. Г. Ткалич. Запоріжжя : ЗНУ, 2015. № 2 (8). С. 108–114.
Могилевкин Е.А. Карьерный рост: диагностика, технология, тренинг : монография. Санкт-Петербург : Речь, 2007. 336 с.
Носенко Е. Л., Четверик-Бурчак А. Г. Опитувальник «Стабільність психічного здоров’я – коротка форма»; опис, адаптація, застосування. Вісник Дніпропетровського університету. Серія: педагогіка і психологія. 2014. Вип. 20. С. 89–97.
Пахальян В. Э. Развитие и психологическое здоровье : учеб. Санкт-Петербург : Питер, 2006. 240 с.
Психология здоровья : учеб. для вузов / под ред. Г. С. Никифорова. Санкт-Петербург : Питер, 2006. 607 с.
Психологія здоров’я людини / за ред. І. Я. Коцана. Луцьк : РВВ – «Вежа» Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2011. 430 с.
Синдром «професійного вигорання» та професійна кар’єра працівників освітніх організацій: ґендерні аспекти : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / за наук. ред. С.Д. Максименка, Л. М. Карамушки, Т. В. Зайчикової. 2-е вид., перероб. та доповн. Київ : Міленіум, 2006. 368 с.
Созонов А. Е. Гедонистический и эвдемонистический подходы к проблеме психологического благополучия. Вопросы психологии. 2006. № 4. С. 105–114.
Технології роботи організаційних психологів : навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / за наук. ред. Л. М. Карамушки. Київ : Фірма «ІНКОС», 2005. 366 с.
Шапиро Д. Конфликт и общение: Путеводитель по лабиринту регулирования конфликтов ; пер. с англ. Кишинэу : АRC, 1997. 320 с.
Шевченко Н. Ф., М. В. Сурякова. Шлях до професійної кар’єри : наук.-практ. посіб. Запоріжжя : Запорізьк. нац. ун-т, 2009. 72 с.
Keyes, C. L. «The mental Health Continuum – Short Form: from languishing to flourishing in life». Journal of Health and Social Behaviour. 2002. No 43. P. 207–222.
Авторське право (c) належить авторам статті.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).
