Методика діагностики аспектів споживацької поведінки студентів
Анотація
Вступ. Існує дефіцит стандартизованих методів психологічної діагностики аспектів економічної активності особистості, зокрема споживацької поведінки.
Мета дослідження. Мета роботи полягає у розробці психодіагностичної методики «Споживацька поведінка студентів», перевірки її на надійність, валідність та дискримінативність окремих тверджень.
Методи дослідження. Запропонована авторська методика «Споживацька поведінка студентів», застосовані опитувальник «Шкала базових переконань» (Р. Янов-Бульман, адаптація О. Кравцової), авторська анкета «Щоденна купівля товарів».
Результати дослідження. Кількісно визначені наступні аспекти споживацької поведінки студентів: раціональний розподіл коштів, орієнтація на думку іншої людини та рекламу, гнучкість у придбанні товарів, купівля як отримання бажаного.
Висновки. Впроваджені процедури перевірки валідності, надійності показали високу придатність методики для вимірювання аспектів споживацької поведінки молоді.
Посилання
2. Verhovin, V.I. (2015). Ekonomicheskoe povedenie [Economic behavior]. Moskva: RUDN, Ch. 1 [in Russian].
3. Ievseitseva, O.S., & Potiekha, D.S. (2016). Psykholohichni aspekty vyvchennia povedinky spozhyvacha [Psychological aspects of studying consumer behavior]. Investytsii: praktyka ta dosvid, 10, 30–34. http://www.investplan.com.ua/?op=1&z=5017&i=5 [in Ukrainian].
4. Koval, L.A., & Romanchuk, S.A. (2010). Osnovni aspekty povedinky spozhyvachiv i chynnyky, shcho obumovliuiut vybir pevnoho typu spozhyvatskoi povedinky [The main aspects of consumer behavior and the factors in a particular type of consumer behavior]. Naukovi pratsi Kirovohradskoho natsionalnoho tekhnichnoho universytetu. Ekonomichni nauky, 18, 2, 117122. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkntu_e_2010_18%282%29__22 [in Ukrainian].
5. Kuzmuk, O.M. (2015). Vlastyvosti instytutsionalizatsii spozhyvatskoi povedinky v ukrainskomu suspilstvi [Properties of institutionalization of consumer behavior in Ukrainian society]. Hrani, 3 (119). 68–71. http://nbuv.gov.ua/UJRN/Grani_2015_3_14 [in Ukrainian].
6. Lozhkin, H.V., & Komarovska, V.L. (2014). Ekonomichna psykholohiia [Economic psychology]. Kyiv: DP «Vyd. dim "Personal"» [in Ukrainian].
7. Pachkovskyi, Yu.F., & Maksymenko, A.O. (2014). Spozhyvcha povedinka ukrainskykh domohospodarstv [Consumer behavior of Ukrainian households]. Lviv: LNU imeni Ivana Franka [in Ukrainian].
8. Zhuravleva, A., & Kuprejchenko, A. (Red.). (2004). Problemy jekonomicheskoj psihologii [Problems of economic psychology]. Moskva: Institut psihologii RAN, V. 1 [in Russian].
9. Shajdakova, N.V., & Radina, N.K. (2012). Problemy potrebitel'skogo povedenija v zarubezhnoj i otechestvennoj jekonomicheskoj psihologii [Problems of consumer behavior in foreign and Ukrainian economic psychology]. Sibirskij psihologicheskij zhurnal, 43. 72–79. https://cyberleninka.ru/article/n/problema-potrebitelskogo-povedeniya-v-zarubezhnoy-i-otechestvennoy-ekonomicheskoy-psihologii [in Russian].
Авторське право (c) належить авторам статті.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Положення про авторські права Creative Commons
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).






