Тренінгова програма оптимізації мілітарного самоприйняття курсантів військової академії

Ключові слова: курсанти, військова академія, самоусвідомлення, мілітарне самоприйняття, програма тренінгу, оптимізація мілітарного самоприйняття

Анотація

Вступ. Однією з важливих і актуальних проблем сучасної вітчизняної військової психології є культивування й оптимізація за допомого тренінгових технологій мілітарного самоприйняття курсантів військових академій.

Мета дослідження. Розробити програму розвивального тренінгу оптимізації мілітарного самоприйняття курсантів військової академії та висвітлити її змістово-функціональне наповнення.

Методи та організація дослідження. Задіяно методи теоретичного аналізу та моделювання для розробки програми тренінгу, спрямованого на якісну оптимізацію самоусвідомлення курсантів, зокрема в ракурсі розвитку їхнього мілітарного самоприйняття.

Результати. Розроблений тренінг був спрямований на інтенсивний розвиток у зазвичай інтерактивних формах у курсантів комунікативно-перцептивних, саморегулятивних, самопрезентаційних, ідентифікаційних, адаптаційних та інших компетентностей для оптимізації тактик і стратегій їхнього власного мілітарного самоприйняття.

Висновки. Програма тренінгу може буди задіяна для якісної оптимізації мілітарного самоприйняття курсантів українських військових закладів.

Опубліковано
2024-11-08
Як цитувати
Оржешко, Д. (2024). Тренінгова програма оптимізації мілітарного самоприйняття курсантів військової академії. ОРГАНІЗАЦІЙНА ПСИХОЛОГІЯ. ЕКОНОМІЧНА ПСИХОЛОГІЯ, 33(3-4), 63-75. https://doi.org/10.31108/2.2024.3.33.6